Evaluasi subjektif Hasil Berdasarkan Analisis Data Sekunder: Proyek P.A.T.H.S. di Hong Kong

                Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program Proyek P.A.T.H.S. (Positif Remaja Pelatihan melalui Program Sosial Holistik) (Secondary 1 Kurikulum) dengan menganalisis 207 laporan program berbasis sekolah, di mana pelaksana program diundang untuk menuliskan lima kesimpulan berdasarkan pada integrasi evaluasi data hasil subjektif dikumpulkan dari program peserta dan pelaksana program.

            Analisis data sekunder dilakukan dan 1.855 unit yang berarti diekstraksi dari 1.035 "digabungkan" kesimpulan. Antara mereka, sekitar 27 dan 18% berhubungan dengan persepsi dari program dan pelaksana, masing- masing, dan sebagian besar dari mereka positif di alam. Sekitar sepertiga terkait dengan dirasakan efektivitas program, dan kebanyakan dari mereka disebut peningkatan perkembangan siswa dalam aspek sosial, keluarga, interpersonal, dan pribadi. Namun, kesulitan yang dihadapi selama pelaksanaan program (3,34%) dan rekomendasi untuk perbaikan (18,11%) juga dilaporkan. Penelitian ini direplikasi temuan yang dilaporkan dalam studi sebelumnya dan menunjukkan bahwa Program Tier 1 dari P.A.T.H.S. Proyek bermanfaat untuk pengembangan peserta program.

            Pada tahun 2006/2007, 207 sekolah bergabung dengan Secondary 1 Kurikulum dari P.A.T.H.S. Proyek di Tahap Implementasi penuh. Setelah selesai dari Program Tier 1, total 33.693 siswa (berarti = 162,77 siswa per sekolah, kisaran: 15-265) dan 1.250 pekerja (rata-rata = 2,13 pekerja sosial per sekolah, Kisaran: 0-9; berarti = 5.47 guru per sekolah, range = 0-14) diundang untuk menanggapi Subyektif Hasil Formulir Evaluasi, Form A dan Form B, masing-masing, seperti yang dirancang oleh Shek dan Siu. "Pasif" informed consent diperoleh dari responden, di mana tujuan evaluasi disebutkan dan kerahasiaan data yang dikumpulkan ditekankan. waktu yang cukup diberikan untuk responden untuk menyelesaikan kuesioner dalam format diri administrasi dan dalam anonim cara. Data dikumpulkan oleh pelaksana program yang telah menerima pelatihan yang memadai dalam data pengumpulan dan laporan tertulis sebelum pelaksanaan program.

            Data yang dihasilkan dari lima kesimpulan dianalisis dengan menggunakan analisis kualitatif umum teknik oleh dua asisten peneliti.

sumber jurnal:
https://www.hindawi.com/journals/tswj/2010/865058/abs/  
http://downloads.hindawi.com/journals/tswj/2010/865058.pdf